本篇專訪將聚焦於大同大學校長李清源教授，探討其在高等教育領域的願景以及豐富經驗。
教書育人，耕耘心田
李清源校長擁有逾30年的教學經歷，其畢業於國內知名大學電機工程系，並在美國取得電腦科學博士學位。
在學術領域中，李校長專注於資訊工程、網路安全和人工智慧等領域，其研究成果豐碩，不僅為國際期刊發表多篇論文，更曾獲國內外眾多獎項的肯定。
在教書育人的過程中，李清源校長深信「教育不是灌輸，而是啟發」。
他強調，老師應成為學生學習的引導者和夥伴，鼓勵學生主動探索、思考和創新。
為此，大同大學積極推行小班教學，以確保每位學生都能獲得足夠的指導和關注。
此外，校方還提供多元化的課程和跨領域學習機會，以幫助學生培養多面向的能力。
產學合作，共創雙贏
在當今知識經濟時代，高等教育不僅要強化理論基礎，更需與產業界密切合作，以期為學生提供實戰經驗和職場接軌機會。
大同大學十分重視產學合作，其成立「產業研發中心」，旨在協助企業進行技術研發、產品設計和管理諮詢等服務。
此舉不僅有助校方取得穩定資金，更讓師生團隊能將研究成果轉化為實際應用，共創雙贏。
李清源校長曾表示，大學的使命不止於傳授知識，更在於培養學生成為具社會責任感和專業技能的人才。
他認為，高等教育應關注學生的全人發展，包括智力、情感、身心和靈性等多方面。
因此，大同大學推出各式活動，如社團、體育比賽、文化藝術展演和志工服務等，以幫助學生拓展視野、增強團隊合作和溝通能力。
領導力與遠見，引領大同大學飛躍前進
作為一所歷史悠久的學校，大同大學面對著傳統與創新的衝突。
李清源校長以其豐富的經驗和遠見，帶領學校在教學、研究和設施等方面進行多項改革。
他提出「大同三化」策略，即國際化、本土化和特色化，以提升大同大學的競爭力。
在李清源校長的領導下，大同大學陸續成立了人工智慧學院、金融科技學院和設計學院等單位，以滿足社會和產業對人才的需求。
此外，校方還投入大量資源於硬體設施，如興建新圖書館、綜合教學大樓和運動場館等，以提供師生優質的學習和研究環境。
最後，李清源校長勉勵全體師生，要秉持著敬業樂群的精神，在各自的領域中發光發熱。
他相信，大同大學在大家的共同努力下，定能開創出耀眼的成就，並為臺灣的高等教育做出重大貢獻。
這篇專訪報導了大同大學校長李清源教授的教育願景和豐富經驗。
從教書育人、產學合作到領導力與遠見，李校長對大同大學的發展有著全面的規劃和清晰的願景。
在高等教育面臨挑戰的當下，大同大學在李清源校長的帶領下，正努力尋求突破和創新，以培育出更具競爭力和社會責任感的人才。
